Postawili na doświadczenia i eksperymenty

Publiczna Szkoła Podstawowa w Mokrsku ma drugą ekopracownię. Przystosowana ona jest szczególnie do prowadzenia zajęć z chemii i biologii. Ale jej wyposażenie może być również wykorzystywane na lekcjach fizyki, geografii, czy przyrody.

Pierwsza taka pracownia powstała w szkole, gdy ta była jeszcze placówką sześcioklasową, a więc przed reformą.

- Teraz istniała potrzeba, aby utworzyć kolejną – mówi Piotr Piechowski, dyrektor Zespołu Szkoły i Przedszkola w Mokrsku. - Na ten cel przeznaczyliśmy dotychczasową salę chemiczną, która była już w nie najlepszym stanie i nie spełniała należycie swojej funkcji. Udało nam się ją wyremontować. Mamy tam zamontowane nowe lampy, w oknach rolety, ściany i sufit są pomalowane, a na podłodze położona jest nowa wykładzina.

Wyremontowane pomieszczenie zostało wyposażone w tablicę, monitor interaktywny i wiele szafek, w których teraz znajduje się sprzęt do prowadzenia różnych doświadczeń i eksperymentów. Przy doborze wyposażenia dużą rolę odegrała Agata Zawadzka, nauczycielka chemii i biologii w tej szkole.

- Zależało nam szczególnie na sprzęcie laboratoryjnym, dzięki któremu każdy uczeń będzie mógł wykonywać indywidualnie doświadczenia i poprzez nie poznawać świat przyrody – wyjaśnia. - Dlatego znajdują się tu różne probówki, zlewki, kolby do prowadzenia eksperymentów. Ponieważ wykonane są ze szkła, które jest kruche, więc zabezpieczone są w szafkach. Wcześniej nie mieliśmy takich ilości sprzętu laboratoryjnego, więc doświadczenia prowadzone były w formie pokazu. A teraz każdy uczeń ma możliwość samodzielnego ich robienia i w ten sposób zaspokajania swojej ciekawości świata, wzbogacania jej i porównywania wyników z tym, co uzyskali koledzy.

Oprócz sprzętu laboratoryjnego, do ekopracowni trafiły również mikroskopy, mała szklarnia ogrodnicza i stacja meteorologiczna, która znajduje się na zewnątrz budynku. Jest w niej również wiele sprzętów umożliwiających organizowanie lekcji w terenie.

- Niedaleko mamy park, więc korzystamy z tego – mówi dalej Agata Zawadzka. - Uczniom można tam przybliżyć otaczającą ich rzeczywistość. Bo często przechodzimy obok tego parku i nie zauważamy drzew, tego, jak wyglądają, jakiego są gatunku.

Nowa ekopracownia bardzo podoba się uczniom.

- Jak wchodzą do tej sali, to często słychać: „O, super” – uśmiecha się nauczycielka. - Chętniej zgłaszają się też do tablicy, a właściwie do tego monitora multimedialnego, który jest takim elementem nowości i jak na razie wygrywa na lekcji z tablicą.

Z pracowni mogą korzystać również młodsi uczniowie. Dla nich z kolei wyposażono ją w różne gry ekologiczne, czy puzzle.

Na utworzenie takiej klasy, gmina uzyskała dofinansowanie z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w wysokości 59 844 zł. Natomiast jej wkład własny wyniósł 3 tys. zł.

- Takie inwestycje zawsze bardzo cieszą – kończy Piotr Piechowski. - Nasza szkoła znalazła się w zaszczytnym gronie laureatów konkursu „Nasze ekologiczne pracownie”. Stąd właśnie te środki. Brakuje nam jednak podobnych, specjalistycznych pracowni do innych przedmiotów, na przykład do nauczania języków. Chcielibyśmy również zmodernizować salę informatyczną, więc jeśli tylko będą możliwości, na pewno będziemy starali się o kolejne dofinansowania.