Uczniowie ZS nr 3 w Wieluniu na praktykach w Hiszpanii: edukacja, rozwój i niezapomniane doświadczenia

19 uczniów z Zespołu Szkół nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Wieluniu odbyło miesięczne praktyki zawodowe w Saragossie w Hiszpanii. Wyjazd zrealizowano w ramach projektu Erasmus+, wspieranego przez Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.

 Od 3 maja do 1 czerwca, grupa 19 uczniów kierunku Technik Programista z Zespołu Szkół nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Wieluniu realizowała zagraniczne praktyki zawodowe w Saragossie w Hiszpanii. Projekt został dofinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, działającego na zasadach Programu Erasmus+.
Całkowita wartość dofinansowania wyniosła 299 614,95 zł, z czego 82,52% pochodziło ze środków europejskich, a 17,48% z budżetu krajowego.

Przed wyjazdem uczniowie przeszli kompleksowe szkolenia: język angielski – 15 godzin, język hiszpański – 15 godzin, przygotowanie kulturowe – 10 godzin, szkolenie pedagogiczne – 8 godzin, szkolenie BHP i pierwszej pomocy. Uczniowie musieli przygotować CV, list motywacyjny oraz Europass CV.

Oprócz uczniów w wyjeździe uczestniczyli także opiekunowie:
- Maria Mikoda i Leszek Wolniaczyk (03.05–16.05),
- Ewa Sztuka i Agnieszka Rozmarynowska-Widera (16.05–01.06).

W ramach projektu odbyła się także mobilność typu job shadowing (obserwacja pracy) dla nauczycielki zawodu – Marleny Piojdy w dniach 11–17 maja.

Nie zabrakło również wizyty przygotowawczej z udziałem dyrektor szkoły Ewy Oroń i koordynatorki projektu Anny Jasińskiej-Olejnik w dniach 9–13 kwietnia.

- Jestem zadowolona z tego, że projekt doszedł do skutku. Udało się wysłać do Hiszpanii naszą młodzież. To jest coś, co daje wewnętrzy rozwój, poczucie własnej wartości. Będę robiła wszystko, żeby takie projekty były realizowane w dalszym ciągu - podkreśla Ewa Oroń, dyrektor Zespołu Szkół nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Wieluniu. 

Za organizację i koordynację mobilności zawodowej w Hiszpanii odpowiadała instytucja Mobility Mundus International SLU, z siedzibą przy Paseo Pamplona 15, 50004 Saragossa. Uczniowie mieli możliwość zdobycia praktycznych umiejętności w nowym, międzynarodowym środowisku pracy, a także rozwinąć kompetencje językowe i społeczne.

Zagraniczni pracodawcy okazywali zadowolenie z praktykantów ze szkoły w Wieluniu. 

- My jako opiekunowie, w trakcie pobytu odwiedzaliśmy miejsca stażowe i rozmawialiśmy z pracodawcami. W rozmowach z nami, pracodawcy podkreślali wysoką kulturę osobistą, systematyczność, punktualność, obowiązkowość, fachowość i umiejętność komunikacji - relacjonuje Maria Mikoda, nauczycielka ZS3 w Wieluniu.

- Nasi uczniowie, jeśli chodzi o sferę zawodową byli świetnie przygotowani. Dostawali naprawdę odpowiedzialne zadania. Budowali strony, zarządzali bazami danych wrażliwych, co wskazuje na zaufanie, jakim obdarzyli ich pracodawcy - podkreśla. 

Poza codzienną pracą uczestnicy mieli czas na odkrywanie uroków Hiszpanii. W Saragossie odwiedzili m.in. stare miasto, spacerowali nad rzeką Ebro i zwiedzili siedzibę organizacji Mundus – partnera wspierającego rozwój młodzieży i międzynarodową mobilność edukacyjną.

Jednym z punktów kulminacyjnych była wycieczka do Barcelony, do której uczniowie dotarli ekspresem jadącym 300 km/h. Zwiedzanie odbywało się z pokładu autobusów hop-on hop-off. W programie znalazły się takie atrakcje jak: Sagrada Família, Casa Milà (La Pedrera) i Casa Batlló, La Rambla z Plaça Reial, Camp Nou i Stadion Olimpijski oraz Parc de Montjuïc.

Również Madryt znalazł się na mapie mobilności – jednodniowa wycieczka pozwoliła uczniom zobaczyć m.in.: budynek Mennicy Królewskiej znany z serialu „Dom z Papieru” , stadion Santiago Bernabéu, Gran Vía, Puerta del Sol, Palacio Real, dworzec Atocha z tropikalnym ogrodem, a także Park Retiro.

- W mojej opinii najlepiej wypadł Madryt, jeśli chodzi o zwiedzanie. Przepiękne widoki. Odwiedziliśmy miejsca kluczowe dla Madrytu. W Saragossie natomiast bardzo ciekawe było muzeum Mobility City. Były tam fajne eksponaty w postaci budynków stworzonych z witraży np. statek armii Hiszpańskiej oraz replika Bazyliki w Saragossie - opowiada Marcel Podyma, uczeń ZS nr 3 w Wieluniu i dodaje: - Ciekawym doświadczeniem było również zwiedzanie pięcioczęściowego muzeum cezara Augusta. Był tam teatr, łazienki cezara Augusta i typowe rzeczy kiedy było tam jeszcze cesarstwo rzymskie. 

Zagraniczne praktyki zawodowe w Hiszpanii były dla uczniów nie tylko okazją do zdobycia doświadczenia, ale też do rozwoju osobistego, poznania nowych kultur.
Wrażeniami z wyjazdu dzieli się jeden z uczestników – Olaf Ciosek, uczeń klasy IV Technik Programista: - Moim celem na tym wyjeździe było usamodzielnienie się. Codziennie musieliśmy samodzielnie przygotowywać się do praktyk oraz dbać o posiłki. Dla osób, które po raz pierwszy znalazły się w takiej sytuacji na dłuższy czas, było to trudne, ale jednocześnie bardzo satysfakcjonujące i przyjemne doświadczenie - opowiada.

- Mieliśmy fajne warunki. Mieszkaliśmy w ładnym akademiku. Mieliśmy pod nosem naprawdę bardzo dużo atrakcji. Prywatną siłownię i kuchnię. Do centrum mieliśmy bardzo blisko. Kulturę całego miasta mieliśmy pod nosem. Program był spełnieniem marzeń. Projekt był kluczowym elementem w naszym rozwoju - dodaje Olaf. 

Wyjazd na miesiąc do Hiszpanii był dla młodzieży szansą na naukę samodzielności. Jak podkreśla Anna Jasińska-Olejnik, koordynatorka projektu, wyjazd wiązał się z wieloma wyzwaniami, które uczestnicy musieli podjąć na własną rękę.

- Młodzież, która nagle wyjeżdża na miesiąc, musi nauczyć się dobrze zarządzać swoim kieszonkowym. Sami muszą ocenić, ile mogą wydać i co mogą z tych środków przygotować do jedzenia. Odpowiadają również za pranie i przygotowanie odzieży do pracy, a także za punktualność. Organizują sobie czas wolny w weekendy. Nasza młodzież, wspólnie z opiekunami, przygotowywała również program kulturowy – relacjonuje Anna. 

Projekt okazał się sukcesem nie tylko pod względem edukacyjnym, ale także organizacyjnym. Grupa wykazała się samodzielnością i dojrzałością – co szczególnie zauważyli opiekunowie.

- Mieć fajną, odpowiedzialną grupę to połowa problemów mniej – zauważa z uśmiechem Ewa Sztuka, nauczycielka ZS nr 3 i jedna z opiekunek podczas mobilności. 

– Uczniowie byli bardzo zorganizowani i odpowiedzialni. Zawsze byli na czas, chętnie służyli pomocą. Można było na nich liczyć - podkreśla.