Uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Łagiewnikach w międzynarodowym projekcie edukacyjnym o pszczołach ,,Bee My Friend"

Trzynaścioro uczniów z Publicznej Szkoły Podstawowej im. bł. ks. Ludwika Gietyngiera w Łagiewnikach wzięło udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Bee My Friend”. Przez cztery miesiące, współpracując z rówieśnikami z kilku europejskich krajów, poznawali tajniki życia pszczół i uczyli się, jak chronić te ważne owady zapylające oraz dbać o środowisko naturalne.

Od lutego do końca maja, trzynaścioro uczniów z Publicznej Szkoły Podstawowej im. bł. ks. Ludwika Gietyngiera w Łagiewnikach (powiat wieluński), jako druga szkoła reprezentująca Polskę, brała udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym o pszczołach ,,Bee My Friend". Oprócz dwóch szkół z Polski, do udziału w projekcie przystąpiły placówki z Włoch, Turcji, Słowacji, Rumunii, Grecji oraz Hiszpanii.

Propozycję włączenia szkoły w Łagiewnikach do projektu zgłosiła Jolanta Szynka, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej w tej placówce.

- Od początku jak tylko przyszłam do pani dyrektor Sylwii Marciniak i powiedziałam, że chciałabym włączyć uczniów naszej szkoły w kolejny projekt, pani dyrektor uśmiechnęła się i powiedziała, że to super pomysł - opowiada z entuzjazmem nauczycielka. 

Jolanta swoją przygodę z międzynarodowymi projektami rozpoczęła w 2016 roku. Do tej pory zrealizowała m.in. projekt oparty na „Małym Księciu” z uczniami z Francji oraz „ Embracing art” dotyczący rekonstrukcji dzieł słynnych malarzy z wieloma krajami Unii Europejskiej.

Głównym celem projektu było nauczenie dzieci dobrych praktyk w zakresie ochrony pszczół oraz ukazanie, jak ważną rolę odgrywają owady zapylające w naszym ekosystemie. W dobie rosnącej digitalizacji i wirtualnego świata, projekt pozwolił uczniom na odbudowanie bliskiego kontaktu z naturą, ucząc harmonii, szacunku i miłości do otaczającego środowiska.

Podczas czteromiesięcznego okresu realizacji projektu uczniowie angażowali się w różnorodne aktywności: tworzyli napisy i symbole projektu z naturalnych materiałów takich jak kamienie, liście czy szyszki, przygotowywali pszczoły z materiałów recyklingowych i masy porcelanowej oraz poznawali proces powstawania miodu i produktów pszczelich.

Koordynatorka projektu, Jolanta Szynka, zorganizowała spotkanie z lokalnym pszczelarzem Jackiem Adamskim, który podzielił się swoją wiedzą i pasją z całą społecznością szkolną.

Ważnym elementem projektu było także świętowanie dni ekologicznych, takich jak Dzień Ziemi, Dzień Pszczoły, Międzynarodowy Dzień Różnorodności Biologicznej oraz 20. rocznica platformy eTwinning, która umożliwiła współpracę z uczniami z Rzymu, Istambułu i innych europejskich miast.

- Nasi uczniowie bardzo zaangażowali się w ten projekt. Jedna z uczennic samodzielnie wykonała tort, inny uczeń zrobił piniatę w kształcie pszczoły - podkreśla pedagog ze szkoły w Łagiewnikach. 

- Otrzymałam również pomoc od strony rodziców, którzy wsparli nas w realizacji zadań przygotowując muffiny czy też galaretki dla uczestników projektu - dodaje.

Projekt umożliwił uczniom naukę języka angielskiego poprzez wspólne śpiewanie piosenek, a także rozwijanie kompetencji cyfrowych dzięki interaktywnej współpracy online. Uczestnicy stworzyli e-booka o pszczółce Mii, w którym każdy partner projektu dodawał ilustracje i tekst, a także kalendarz z zasadami bezpieczeństwa w Internecie.

Jednym z największych sukcesów szkoły było wygranie międzynarodowego głosowania na logo projektu, co jest wyjątkowym wyróżnieniem biorąc pod uwagę udział partnerów z różnych krajów.

- Jest to dla nas wielkie wyróżnienie, ponieważ uczestnikami projektu byli m.in. uczniowie z Rzymu czy Istambułu - podkreśla Jolanta Szynka.

Partnerzy projektu wyrażali swoje zadowolenie ze współpracy, a szkoła w Łagiewnikach już pracuje nad wstępnym zarysem kolejnego wspólnego przedsięwzięcia.

Szkoła otrzymała certyfikat za udział w projekcie i obecnie oczekuje na odpowiedź dotyczącą wniosku o uzyskanie krajowej odznaki jakości.